張雯老師主要從“診改”方案解讀、學(xué)校建設(shè)方案主要內(nèi)容、相關(guān)質(zhì)量理論簡介三方面對“中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)”工作方案的編制和實(shí)施進(jìn)行了指導(dǎo)。使參加培訓(xùn)的教職工對中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作有了深刻的認(rèn)識和理解,為學(xué)校下一步開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
會議最后,王永蓮校長做講話,對張雯老師表示誠摯的謝意,指出下一階段全校各部門各系部相關(guān)工作的開展都應(yīng)以教學(xué)診斷與改進(jìn)工作為主線,使該項工作落到實(shí)處。
供稿:教務(wù)科