人的一生至少有兩次沖動,一次是奮不顧身的愛情,一次是說走就走的遠(yuǎn)行
——安德魯斯
有一種力量催人奮進(jìn),有一種感動直抵心間。2019年10月15日下午來自原京東高管、某集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、現(xiàn)印跡拉薩科特產(chǎn)工作室創(chuàng)始人、印跡拉薩戶外營創(chuàng)始人—張明海老師在我校紅牌樓校區(qū)進(jìn)行演講。參加此次活動的有:道橋工程系黨支部書記楊民、建筑工程系黨支部書記潘生龍和部分班主任。道橋工程系黃俊秋老師的開幕致辭拉響了此次活動的序幕,同學(xué)們異常的熱情,掌聲遍布了整個會場,至此“游走青春,為尋找更真的自己”主題演講正式開始。
“游走青春,為尋找更真的自己”一個來自京東高管的追夢之旅,為了一種信仰砥礪前行,頗有一種小白領(lǐng)版本的“世界那么大,我想去看看”而踏上了人生中的新篇章。
支教——張明海老師在辭職后去山區(qū)做了支教老師,這是一種追逐夢想的腳步,支教,不是放棄,是選擇。從艱苦的支教生活到快樂的支教時光,在張老師激情慷慨的演講中,那一幕幕畫面出現(xiàn)在同學(xué)們的腦海中,大家都沉默了,感動于心。
旅途——318川藏線國道的旅行,徒步2000多公里,在大家看來可望而不可及的事情。張老師分享了他的一次318之旅。張老師講到一路同行的伙伴們,有騙人錢財?shù)模虚_直播不慎掉下懸崖的,也有打車放棄的。也有在路上叫給錢的七八歲的“土匪”孩子,看到孩子們的眼睛,有些可憐,回想起來,究竟是什么讓這些孩子變成這樣。旅途的路上,并不是所有人都會陪你走到最后,人生亦是如此。
作為一個學(xué)生,我們應(yīng)該把握時間做有意義的事情,在學(xué)習(xí)之余讓自己的生活得到升華。人生的選擇有很多種,自己選擇的路便要砥礪前行將他走完,做最完美的自己,向更美好的未來出發(fā)。
遠(yuǎn)行意味著什么?意味著放松,意味著浪漫,意味著拋開現(xiàn)實的羈絆,意味著和內(nèi)心深處的自己碰個面……在遠(yuǎn)行路上,我們不再是為了工作絞盡腦汁的自己,而是無數(shù)次夢想中的自己,隨心所欲的自己,豁然開朗的自己,坦然真實的自己。
生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。追尋自己理想的生活。
供稿:道橋工程系、建筑工程系